meester Henk
 
(Advertentie)
(Advertentie)
Deze site biedt bovenbouwleerkrachten boekrecensies met voorleesfragmenten en lestips. Leesbevordering in de klas was nog nooit zo makkelijk!

Lezen is niet zomaar iets. Het is een nauwkeurige samenwerking tussen verschillende delen van je brein !

  • je zegt wat je ziet
  • je hoort wat je zegt
  • je ziet wat je hoort

 

Als er ergens een kink in de kabel komt, wordt het lezen erg moeilijk.

Verrassing ! Je kunt er veel mee doen ! Vooraf en naderhand.

Een leuke “leesopdracht” is het maken van een storyboard. De leerkracht of iemand anders leest een (kort) verhaal (rustig)voor. De kinderen maken tijdens het voorlezen een storyboard. Hierbij gaat het er niet om de tekeningen zelf, maar om het verhaal later te kunnen hervertellen aan de hand van die tekeningen. Bij dat hervertellen ligt (later) de nadruk ook op het tevens uitbeelden ervan.

Begin bijvoorbeeld eens met een bekend sprookje. Omdat de kinderen dat verhaal kennen, zullen ze meer “aandacht” aan de tekeningen kunnen besteden. Oefen op die manier een paar keer, zodat ze het idee doorkrijgen en meer ervaring opdoen.

 

Laat ze daarna zelf een verhaal opzoeken (bij beleven.org bijvoorbeeld), daar een storyboard van maken en dat uitbeelden aan “de klas”.

@meesterhenkvink 2017

via @meesterhenkvink 2016
Paul Biegel - schrijver (afl. Klokhuis)
(Advertentie)
(Advertentie)
storybird (eenvoudig prentenboek maken)